Dag 26. Medische introductie (6 augustus)

Om 8.00 begon de medische introductie. Allereerst kregen we wat informatie over hoe er hier gewerkt wordt in het medische project. Er is één ziekenhuis hier in Livingstone en ongeveer negentien klinieken, in elke community één. In een aantal van deze klinieken werken wij als vrijwilligers samen met de artsen daar. Mensen uit de community kunnen daar zonder afspraak heen komen en hier wordt eerste medische zorg verleend. Het is ook een soort ‘consultatiebureau’ waar de groei en ontwikkeling van baby’s en kinderen wordt bijgehouden. Verder is er een ‘Old People Home’, bejaardentehuis dus, waar ook medische zorg door ons wordt verleend. Daarnaast doen we ‘homebased care’. Met een ‘caregiver’, meestal een vrijwilliger, ga je dan de community in om mensen te bezoeken met klachten. Je kunt dan medicijnen uitdelen (enkel paracetamol, ibuprofen, multivitaminen en ORS), voorlichting geven, soms wonden verzorgen en hun adviseren naar de kliniek te gaan. Of ze dat dan ook werkelijk doen is een tweede.
Vervolgens kregen we informatie over de meest voorkomende ziektes, welke medicijnen wij daarvoor mogen uitreiken en welke informatie en adviezen je kunt geven aan mensen. Vaak gaat het in basisdingen zoals hygiëne (voor ons heel normaal) al fout. Het is hier bijvoorbeeld winter (voor Nederlandse begrippen zomer), waardoor mensen niet onder de douche of in bad gaan omdat ze dat te koud vinden. Tja dan kun je al aardige huidproblemen oplopen. Ook het drinken van voldoende water gebeurd vaak niet, veel voorkomende klachten zijn dan ook hoofdpijn en uitdroging. Ook diarree is veelvoorkomend doordat ze geen schoon drinkwater hebben/drinken. Je kunt dan bijvoorbeeld adviseren het water te koken. Een ander hygiëneprobleem is je bordje met eten op de grond zetten, de hond, kippen etc. kunnen er dan ook bij, en een tijdje later zelf weer verder eten. Dit soort dingen, die voor ons heel normaal zijn, moet je hier soms echt heel duidelijk uitleggen. Uiteraard is ook ondervoeding/te weinig goede voeding een probleem, en alle problemen die je daarbij kunt krijgen. Het is hier niet vreemd dat mensen maar één maaltijd per dag eten. Met een ziekte als diabetes (ook vrij veel voorkomend) levert dat toch wel problemen op, of wanneer je medicijnen bij het eten moet innemen. Daarna kregen we nog te zien waar de mappen, medicijnen, verbanden, stethoscopen en bloeddrukmeters liggen opgeborgen. Om 10.15 was het eerste deel, het informatieve deel, al afgelopen en hadden we vrij dat 14.00.

’s Middags kregen we het praktische gedeelte van de introductie. We leerden hoe we de bloeddruk en temperatuur moesten opmeten. Vervolgens was de opdracht om in duo’s bij vijftien mensen de bloeddruk op te meten en bij vijf mensen de temperatuur (thermometer onder oksel). Zo kon je elkaar ook controleren en hierna kreeg je dan je aantekening. Ik deed dit samen met Noortje, wel handig vanwege de taal. Na een paar keer oefenen ging het al best wel goed. Met de stethoscoop luister je, wanneer je voor het eerst het bloed hoort pompen is de systolische druk. De laatste keer dat je het bloed hoort pompen is de dystolische druk. Je kunt dit ook aflezen op de bloeddrukmeter, de wijzer gaat dan een klein beetje heen en weer bewegen. Het horen van de bloeddruk is soms lastig en soms niet, het verschilt echt heel erg per persoon hoe goed je het kunt horen. Ook omgevingsgeluiden maken het niet makkelijker natuurlijk en die zul je straks in het werkveld zeker hebben. Gelukkig kan ik het ook vrij goed zien op de meter. Wel apart hoor om ineens met zo’n stethoscoop en bloeddrukmeter rond te lopen, haha. Verder werd er nog wat uitgelegd over wondverzorging, maar de eerste paar keer zal ik daar alleen nog naar kijken en assisteren. Oefenen zonder echte wond gaat een beetje lastig. Al met al hadden we om 17.00 allemaal onze aantekening voor het opmeten van bloeddruk binnen. Een aantal mensen, waaronder één nieuwe jongen Don, waren zich aan het klaarmaken voor de volleybal, of ik ook mee ging. Hup snel omkleden dus en mee naar de volleybal. Drie keer per week heb je de mogelijkheid om met Tammy mee te gaan naar een sportveld waar zij met locals en ons een aantal potjes volleybal speelt. Het was ontzettend gezellig al konden Don, Theresa, Barbara, Sofie en ik er niet veel van, we hadden toch enorme lol. Emilie speelde vooral mee in het team van de lokals. Om 19.00 eindelijk thuis en konden we aanvallen op ons avondeten: patat, een worstje en groentes. Daarna meteen aan de papier maché geslagen. Het is deze week de week van de leeuwen, ze proberen aandacht te schenken aan deze prachtige, maar helaas ook zeldzame dieren. Tijdens de Artclubs van deze week proberen we iedere keer iets te knutselen met het thema ‘leeuwen’. Aangezien ik morgen Artclub heb en we iets met papier maché willen doen, moesten we nu wel beginnen. Met plastic flesjes maken we ‘de vorm’ van een leeuw en vervolgens bedekken we hem met papier maché. Morgen mogen de kinderen ze dan in groepjes versieren en dienen ze vervolgens als decoratie voor de klas, of we verloten ze onder de kinderen door middel van een quiz over leeuwen. Dat beslissen we morgen. Het was enorm gezellig, een stuk of tien mensen (volwassenen) aan de grote tafel buiten knippend en knutselend. Leverde erg grappige foto’s op. De leeuwen zijn erg leuk geworden (als je je fantasie een beetje gebruikt). Ik ben heel benieuwd hoe de kinderen er morgen op reageren en of ze goed in groepjes samen kunnen werken aan de leeuw. Samen werken is, zover ik het nu heb gezien, niet echt hun sterkste punt. Maar uiteraard blijven we positief en gaan we ervan uit dat het een super leuke en leerzame middag wordt!
De rest van de avond buiten gezeten en met een groep mensen, waaronder een aantal nieuwe, zitten kletsen. Het is zo interessant om met al die mensen van over de hele wereld te kletsen, dingen te leren over hun cultuur, land, schoolsysteem etc. Om 23.30 zijn we toch maar naar bed gegaan. Het was een topdag en topavond!

Morgen ga ik weer naar school voor de laatste drie dagen en ’s middags heb ik dus de Artclub.